在豐樂幼兒園大小朋友統稱『園藝阿伯』的我，姓賴，是彰化縣大林鄉(葡萄的故鄉)人。一週內有三天都可以在園內看到我穿梭在花間、草叢間的身影，是個名符其實『拈花惹草』之人。    

    來幼兒園之前，我原是在田尾公路花園一家歷史悠久、規模算不小的園藝公司服務工作。本身喜歡研究、欣賞植物，經常翻閱相關書籍或上網搜查，舉凡每一種植物源自何處？其生長之環境…等等的探究，真可謂『學而時習之，不亦悅乎！』

    現在每每有家長問我，家裡的盆栽為何都種不好？家裡的植物為何不結果？水到底要加多少？……等等，都能讓我發揮專長，成為家長們園藝的諮詢師。

    有植物就會有昆蟲依附，有花朵就會吸引蝴蝶飛來…是大自然界中的奇妙牽引，促使我一頭栽入其中而樂此不疲。遇上休假，就會帶著老婆去生態園、植物研究園捐血餵養蚊子，就算被叮的滿手、滿腳紅豆冰，我依然甘之如飴。

    為了讓園中的孩子能欣賞到各種植物及昆蟲，每次遇到各種奇花異草、昆蟲時，第一個想到的，就是如何讓孩子也能在園中欣賞到，想盡各種方法，移花接木，插枝接種，讓現在的豐樂幼兒園著實成了『植物園』、『小小生態園區』了。每次看到孩子因為我帶來的昆蟲、植物興奮不已，讓我因為要抓昆蟲，想盡辦法移花接木得疲累都顯得不重要了。也難怪我老婆會說：「下輩子我不要當你老婆，我要當你幼兒園的孩子及你所照顧的昆蟲了。」

    植物除了具有賞花、觀葉、食果之作用外，有些植物更具有對人體健康的增進、疾病的預防或改善的作用。其藥物名稱：如沙棘、刺五加、板藍根、白鶴靈芝草…等，不勝枚舉。所以，我在去年就參與”台中市藥用植物研究協會”所舉辦的藥用植物研究的相關課程，今年已邁入進階層級了，也因深感於『學而後知不足』這句話，越學就越覺得其中之奧妙與博大精深啊！真是『學海無涯』唯有更加努力了，讓我在探索植物的這個領域中怡然自得。

    每次到了幼兒園時，我總是把我的年齡寄放在銀行裡，很快樂的跟孩子在日常生活中相互學習，孩子們會看大人的行為舉止，進而模仿，做一個好的榜樣是我最重要的功課，每天開心的面對孩子，孩子的內心也會感受到溫暖。當父母來接送孩子時，看到我在學校種的奇花異草，也會互相切磋，互相交流，進而互相成長。在幼兒園裡讓我學到，年紀不是最大的問題，心境的年輕是我們永遠的寶藏，我非常高興可以在豐樂幼兒園工作，與這麼多善良的人結緣。