涼涼的風吹過稻田，金黃色稻穗隨風起舞，樹上的葉子被染成鮮紅，幾片紅葉幾朵小花在空中隨風起舞，輕輕的說著「秋天的腳步接近了…」帶著孩子一起到公園，看看大自然的變化，仔細找著哪裡的葉子黃了、哪棵樹結了寶寶果實，我們一起撿拾著豐沛的寶物，一起追著風奔跑，孩子說：「好涼好涼的風啊！風仙子來了…」。

回到了學校，我們一起串著寶物，佈置在校園裡的每個地方，等待著秋仙子的到來，有個孩子問：「姵茹老師，秋天是什麼？」「你覺得呢？你看到了什麼？」孩子說：「紅色的葉子」另一個孩子說：「有蜻蜓」還有孩子說「有風仙子」我在腦海整理了一下孩子看見的景色，然後唸出了「秋風輕輕吹，吹紅了樹葉；秋風輕輕吹，吹落了花蕊；蜻蜓隨風飛，飛越了稻穗」唸完以後，孩子笑了笑就離開了。

隔了幾天，孩子又跑來問「姵茹老師，秋仙子是什麼顏色？」我們又開始對話及討論我們看到秋天的顏色，於是我就又唸出「金色的秋天，落葉一片片，隨風搖曳轉圈圈；金色的秋天，稻穗結櫐櫐，大家牽手圍成圈，歡喜豐收過冬天」就這樣，因為孩子的好奇，我們完成了兩首歌詞的創作。

中秋節前夕，帶著彩虹班的孩子一同唸著柚子的手指謠，一起品嚐著柚子，我分享著秋天還有許多美味的水果，有木瓜、柿子、柚子、龍眼、釋迦和南瓜，突然在腦海裡閃過了松鼠忙著找食物過冬的畫面，等待孩子們午睡時，寫下了秋果的歌詞「秋天果實味最美，松鼠媽媽撿成堆，木瓜柿子和柚子，龍眼釋迦和南瓜」…

在今年的秋天，跟著彩虹家的孩子創作出了三首歌詞，並且請了美鳳老師為我們譜上五音氛圍的曲，孩子天天的吟唱，跟隨著季節交替唱著不同景色的歌曲，讓歌詞及孩子眼前所見的景像相互連結，發自內心感受自然萬物的變化，親愛的爸爸、媽媽，在家不妨也一起跟隨著孩子的好奇心及創意，譜出一首專屬於您與孩子之間的歌曲，也許是晚安歌、也許是起床歌、也許是我愛妳歌，用歌曲陪伴孩子度過每一天，您將會發現，音樂將會使您的孩子情緒越來越平穩，親子關係也會越來越融洽喔！

彩虹班 姵茹老師 共勉之

2019/10/22