教室裡一個小男孩，拿著一個小木頭放在耳朵旁說著「是、是、是，我知道了！」另一個小女孩拿著一個細長的木頭，在手指甲上筆畫著；有一群孩子們在玩著廚房遊戲，像是將家裡廚房真實的呈現在學校似的，「爸爸，你幫我拿2顆蛋吧！」「姐姐，妳幫忙擺碗筷吧！」在自由遊戲中，我們總是能清楚看到孩子們在家中跟爸爸、媽媽相處的圖像，而這也是這一次想跟爸爸、媽媽分享這一篇的原因。

     在家庭教育中，父母是孩子的第一個老師，父母的一舉一動都是孩子們的對象，而身為照顧孩子的我們亦然，在教室裡我們帶著孩子們輕柔的唱歌、展現著對人、事、物敬虔、感恩的態度，更重要的是我們帶領著孩子們一起工作、體驗，給予孩子一個可以好好模仿的環境。

     看到這，也許妳會說「那如果我希望孩子成為什麼樣的人，那我們不就得變成那個樣子嗎？」當然如果妳可以自然的轉變，那當然很好，但如果它形成了一種妳的管教壓力或是無法自然的面對孩子，那就不是件好事了！和孩子一起學習，透過孩子來看到自己是一件美好的事，好的我們欣賞，不好的我們慢慢內省、改變、然後內化！千萬不要把教養變成一種負擔，相信「孩子是來幫助我們成為更好的人的」，讓我們攜手一起創造一個自然和諧的模仿環境，即便不完美，但別忘了可以讓孩子坦然的面對、接受及喜歡自己，也是給孩子生命的一個美好禮物喔！